YOUNG SCIENTISTS

רקע

חשיפה מוקדמת של ילדים למדעים חשובה להתפתחותם המחשבתית. בשנים האחרונות חלה בישראל ירידה במספר התלמידים הבוחרים במגמות מדעיות בתיכון ובאוניברסיטה; תכנית זו מאפשרת לתלמידים לבצע ניסויים במו ידם בשילוב תרגילי חשיבה מדעית החל מגן חובה

:מטרה

תכנית 'מדענים צעירים' נועדה לחשוף תלמידים בשכבות הצעירות לניסויים מדעיים בתחום הכימיה, בדגש על יישומים לרפואה וננוטכנולוגיה.

:החזון

.אנו מאמינים שחשיפת תלמידים למדע יישומי החל מגיל צעיר מהווה כלי לפיתוח חשיבה יצירתית ופתרון בעיות
התחום המדעי נמצא במגמת התפתחות בישראל ובעולם. גילוי הגז הטבעי, מחקר ופיתוח לטובת מציאת פתרונות רפואיים למחלות קשות והפיכת העולם לירוק יותר מעמידים בפנינו אתגרים טכנולוגיים
.אחד התחומים המדעיים בהם הובילה ישראל במשך שנים רבות הוא הכימיה; ראיה לכך הם ששת זוכי פרס הנובל הישראליים בתחום זה
אנו רוצים להעניק לדור הצעיר כלים אשר יעשירו אותם מדעית, וימחישו להם ששאיפות לזכיה בפרס נובל הן בהישג ידם.

:הביצוע

במהלך התכנית שלנו, תלמידים, מגן חובה ועד כתה ו', יבצעו עשרה ניסויים במהלך כל שנה בתחומי הכימיה, רפואה, ננוטכנולוגיה ואנרגיה. רמת הניסויים ומורכבותם תגבר במשך השנה, ומשנה לשנה. מערך הניסויים נכתב ונוסה ע"י מדענים בעלי תארים מתקדמים מהטכניון – מכון טכנולוגי לישראל, וזאת בכדי להבטיח איתנות מדעית ואקדמית
.כל ניסוי עובר בחינה ואישור ע"י יחידת הבטיחות של הטכניון
כל מורה/גננת המשתתפת בפרויקט תקבל ערכות המכילות את הציוד הדרוש לביצוע הניסוי. הערכות מכילות הסבר מפורט על מטרות הניסוי ושיטות המחקר בשפה פשוטה וברורה ובליווי איורים

תכנית 'מדענים צעירים', הפקולטה להנדסה כימית, הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל
פרופסור משנה אבי שרודר, מהנדסת מעין רשף
E-mail:  avids@technion.ac.il  ;  maayanr@technion.ac.il
077-8871862 :(מעבדה):   077-8871953טלפון (משרד)

 

 

:ניסוי ניקיון וחיידקים

אנו מבקשים מילדינו לשטוף ידיים, להתקלח ובאופן כללי לשמור על ניקיון, אך הקשר בין ניקיון לבין בריאות אינו תמיד מוחשי. בניסוי זה נמשח למה חשוב לשמור על ניקיון ובפרט שטיפת ידיים עם מים וסבון מרחיקה חיידקים.

 

 

:ניסוי מדעי – מדידת במשקאות

 ויטמין C הוא אחד הוויטמינים החשובים לחיזוק המערכת החיסונית. הרבה ממיצי השתייה מבטיחים תכולה של ויטמין C, איך נוכל לדעת בוודאות? בניסוי זה נלמד ביצד לבדוק תכולת ויטמין C במיצי שתייה שונים

 

 

 

 

:(ניסוי הפרדת צבעים (כרומטוגרפיה

העולם של ילידנו מורכב מהרבה צבעים, אך נשאלת השאלה כמה צבעים מרכיבים צבע יחיד? בניסוי זה נפריד כל צבע למרכיביו

 

 

 

 

 

:ננו חלקיקי זהב

ננומטר היא יחידה הקטנה פי 10,000,000 מסנטימטר ולמרות גודלם, לננו חלקיקים של זהב יש תכונה מיוחדת שמאפשרת לראותם בתוך תמיסה. בניסוי זה יכינו התלמידים ננו חלקיקי זהב בעצמם ויראו כי חלקיקים בגלים שונים נראים בצבעים שונים

 

 

 

 

:איך עובדת קפילריות בצמח

קפילריות היא היכולת של נוזל לנוע לכוח המשיכה במקום צר. בניסוי זה נלמד איך הצמח משתמש בקפילריות בכדי להעביר את המים אל עלי הכותרת שלו

 

 

 

 

:מהרוק שבפה DNA מיצוי

למה יש אנשים גבוהים ואנשים נמוכים? למה לחלק מהאנשים עיניים חומות ולחלק עיניים כחולות? למה לחלק מהאנשים יש שיער חום ולחלק שיער בלונדיני? 

 

 

 

 

:מתות שדה DNA מיצוי

למה תות אדם ובעל צורה לב? 

 

 

 

 

 

 

:גיבוש ויצירה של קריסטלים

בניסוי זה ילומד כיצד ניתן ליצור גבישי מלח. גביש הוא של חומר במצב מוצק, כאשר מערבבים מלח במים נמס אך אם נסלק את המים המלח ייצור מבנה גבישי

 

 

 

 

 

:מדידת חומציות ובסיסיות באמצעות כרוב כאינדיקטור

בניסוי זה ישמשו מי כרוב כאינדיקטור. כרוב הוא מצרך ביתי רגיל שאנחנו יכולים לראות את ההבדלים בחומציות של מיצים שונים

 

 

 

 

 

 

:תגובה כימית לשחרור פחמן דו חמצני

בניסויים הנראים כן ע"י תגובה כימית שבה משתחרר גז פחמן-דו-חמצני  (CO2) ננפח בלון ונגרום ל"הר געש" להתפרץ